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C语言是程序设计的基石，也是程序员入行的敲门砖。市面上的编程语言五花八门：C语言、C++、JAVA…但是我要说，工程师朋友们掌握的编程语言不在于种类多，而在于精雕细琢、深入领会，抓住编程语言的精髓，就能达到”万变不离其宗“的境界。
不管是工作多年的编程大牛，还是刚参加工作的菜鸟，在程序设计中一定遇到过或者将会遇到两大困惑：如何提高MCU程序执行效率？如何增强代码的可维护性和复用性？作为多年的“程序员老鸟”，骆驼深刻理解工程师们的“痛苦”，因此录制了本系列课程，以“LED流水灯程序设计”为引线，逐步进行扩展，详细介绍“程序=函数+数据结构”设计方法，手把手带工程师门学习C语言编程。
讲师介绍：
骆驼，从事过多种职业，在而立之年停留在工程师的职业上。逝者如斯，不舍昼夜，弹指间十年已过。即使资质平庸，只要专注一隅，总会有所收获。我非常高兴与朋友、同事分享编程心得。我们花费数年沉淀，豁然开朗的感悟只是印证了前辈先贤总结的普遍真理，实在令人感慨万千。真理之所以是真理，其实在于我们领悟。没有领悟之前只是书中的一行字。领悟之后才能成为解决问题的方法。遇见真理容易，认识真理难。
作者寄语：
网络发展为媒体传播提供了非常便捷的途径，奇文共欣赏，疑义相与析。我非常高兴能在网络分享我对编程浅薄见解，让我们共同进步。
课程优势：
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易行：基础代码非常简单，稍微了解C语言编程即可共同学习。
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扩展：以最简单的流水灯实现为基础，逐步扩展介绍定时器在过程程序设计中的主要应用。指针、结构体、状态机等C语言知识点应用。逐步设计出可维护性、复用性强、效率高的代码。
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锻炼意识：程序设计对专业程序员来说是一种意识行为。视频录制过程也是代码编写过程，和大家一起探讨过程也是我将的思路介绍给大家的过程，希望大家一起锻炼编程思路，培养正确的编程意识。
涉及的应用领域：
C语言单片机编程
学习效果：
理解、掌握C语言“程序=数据+函数”设计方法，培养工程师的程序设计思路，养成正确、合理的编程习惯
学习本课需要什么背景，需要提前预习掌握的知识技能？
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了解C语言
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了解LED简单使用
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了解定时器
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了解MCU程序设计
课程面向对象：
计算机相关专业的在校学习学生、工作初期的电子工程师
课程目录：
01课程总体介绍
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学习目标介绍、学习对象、预备知识、使用硬件介绍
02课程总体介绍
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IO介绍；
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一切系统都是输入、处理、输出的介绍；
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以简单风机控制系统介绍输入、处理、输出的原理；
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LED介绍；
03流水灯初步实现
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单个LED控制；
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使用for 循环语句产生延迟，实现流水灯
04变量自增实现流水灯
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使用for 循环语句产生延迟，实现流水灯程序缺点；
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使用变量自增实现流水灯；
05流水灯初步实现
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使用变量自增实现流水灯程序缺点；
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定时器引用实现流水灯程序；
06音乐盒流水灯初步实现
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以音乐盒为例，程序与数据紧密结合流水灯程序设计。修改流水过程，必须修改函数和数据。
07CD机流水灯初步实现
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以CD机为例，程序与数据分离流水灯程序设计。程序设计更加灵活方便，修改流水过程，只需修改数据。
08使用LED输出字符编码
09使用LED输出摩斯码
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一颗LED输出SOS。
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一颗LED输出任意摩斯码信息。
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数据与播放器完全分离，实现输出任意摩斯码信息。
10同时输出更多信息
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使用多个LED同时输出多个摩斯码。使用标准播放器，分时输出多条信息。
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使用户将注意精力用于数据编码设计，不在关心播放器。充分体现“程序=数据+函数”设计方法。
工具软件：
Keil uVision5、j-linkV9、一款有LED的STM32F103电路板
常见问题如下：
Q1：零基础可以学习这个课程么？
A：零基础当然不行，至少应该接触过C语言，至少在任何一款单片机上编写调试过100行代码，这个非常容易做到。
Q2：本课程是一个什么样的课程？
A： 培养单片机编程意识，锻炼正确的编程思路。
Q3：学习本课程的软件版本要求？
A： WindowXP以上操作系统，Keil uVision5
Q4：课程是否有资料素材提供？
A：幻灯片可以分享，代码因为非常简单，如果有兴趣可以跟随视频同步动手编写，在学习初期编写代码是学习不可或缺的重要步骤，我恳切要求大家多多动手，所以暂时不提供。
Q5：本课程总共学习时间？
A：每次15~40分钟，估计应该200以上分钟，这个实在不容易估计。因为虽然我认真编写了课件、脚本，但是在录制过程中我总会临时改变，10次是最保守的估计。
