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[原创] 纸张计数显示装置+【2019年电赛F题国二作品】

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  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-9-29 17:01
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2019-9-2 13:14:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    一、题目要求
           F.png

    二、设计方案
    硬件部分
            起初看到这道题就能确定它有坑,但没想到它的坑会出现在哪,难。
            首先是检测部分,大佬们都说这东西能用FDC2214做,但由于实验室没有储备加上题目出来以后FDC2214的价格已经涨到了天上,再算上快递时间怎么都不合算,所以只能放弃这个方案。
            后来又试验了包括555在内的各种办法,但效果不理想。最终选择了用LM393搭建振荡器的方案,这种在纸张数量不是很多的情况下频率变化还是相当明显的,应该满足题目要求。电路图和试验波形如下,虽然不太好看但又不是不能用。
       
            
    软件部分
          硬件部分的探索虽然艰难,但总归是迈过了,至此比赛时间已经过去一半,硬件是万不敢再更改了,以后的难题便只能通过软件解决了。
          起初我们认为直接用单片机测输出的频率就ok了,忽略高深的算法,最再不济直接把每张纸对应的频率值写道程序里到时候直接查表也就ok了,殊不知,真正的巨坑就在这里浮现。
          经过多次试验和排除了各种干扰之后又进行的多次试验,我们骇人的发现在不同的环境、时间甚至不同的操作者手下,各轮试验中一定的纸张数对应的频率值完全不同且相差巨大,比如说同一频率值,在本轮实验时对应的纸张数是10张而在下一轮中就可能是5张。如此大的偏差,查表?做梦!至此我们才明白在基本要求第一项中提到到甚至没有计入评分标准的那个“自校准”功能是多么重要。
          就这样又过了一个忙碌的晚上,在测得多组数据并进行曲线拟合后,我们终于攻克了自校准这一难关,至此这个作品才算有了灵魂。
      
          
    三、作品视频
          由于作品还未返回学校,故只有一段制作时期的视频,后续作品到手后待补。
           [media=x,500,375][/media]

    四、结语
          今年的证书还没下来,先用这个充个数
          

          原理图、程序和相关材料已上传到附件

    F题_纸张计数显示装置.pdf

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    F题原题目

    评分表.zip

    81.82 KB, 下载次数: 8

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    F题评分表

    原理图.zip

    4.75 KB, 下载次数: 12

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    作品原理图

    程序 参赛最终稿.7z

    62.12 KB, 下载次数: 15

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    作品程序

    论文.pdf

    1.73 MB, 下载次数: 29

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    作品论文

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  • TA的每日心情
    奋斗
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    [LV.1]初来乍到

     楼主| 发表于 2019-9-2 17:25:00 | 显示全部楼层
    改了好几次,因为碰到了一个bug.
    最终证实是如果在文章中用了微软拼音中的emoji表情保存后就会被截去一大段
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  • TA的每日心情

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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2019-9-16 13:56:53 | 显示全部楼层
    怎么获得铜币啊。。
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    该用户从未签到

    发表于 2019-9-16 14:34:21 | 显示全部楼层
    wuyuan1205 发表于 2019-9-16 13:56
    怎么获得铜币啊。。

    发表主题帖,设置对应的铜板,其他人下载,你就能获得铜币啦
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    该用户从未签到

    发表于 2019-9-21 13:54:32 | 显示全部楼层
    路兄的比赛经历写的跌宕起伏,着实有趣。
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    [LV.1]初来乍到

     楼主| 发表于 2019-9-26 12:36:47 来自手机 | 显示全部楼层
    努安达D 发表于 2019-9-21 13:54
    路兄的比赛经历写的跌宕起伏,着实有趣。

    过奖过奖,惭愧惭愧
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    无聊
    2019-9-30 08:51
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2019-9-27 15:46:46 | 显示全部楼层
    luhua2018 发表于 2019-9-2 17:25
    改了好几次,因为碰到了一个bug.
    最终证实是如果在文章中用了微软拼音中的emoji表情保存后就会被截去一大段 ...

    可以私发吗,我付钱
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